課題引發(fā)展 研究促成長(zhǎng) --淮南特校省級(jí)課題順利開題立項(xiàng)
2021年1月18日下午, 淮南 特校舉行了省級(jí)課題《基于手機(jī)APP環(huán)境下的適齡智障兒童家長(zhǎng)心理干預(yù)模式構(gòu)建的研究》的開題報(bào)告會(huì)。 淮南市教體局教研室夏勝先主任、淮南市電化教育館王智館長(zhǎng)、市教研室信息技術(shù)教研員張駿老師、市電教館張遠(yuǎn)見老師等專家蒞校指導(dǎo)
2021年1月18日下午,淮南特校舉行了省級(jí)課題《基于手機(jī)APP環(huán)境下的適齡智障兒童家長(zhǎng)心理干預(yù)模式構(gòu)建的研究》的開題報(bào)告會(huì)。
淮南市教體局教研室夏勝先主任、淮南市電化教育館王智館長(zhǎng)、市教研室信息技術(shù)教研員張駿老師、市電教館張遠(yuǎn)見老師等專家蒞校指導(dǎo),淮南特校副校長(zhǎng)劉新,副校長(zhǎng)代錦峰,以及課題組成員參加了會(huì)議。
會(huì)上,首先由課題主持人李輝做開題報(bào)告,李主任從課題研究的背景、研究意義、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究步驟、預(yù)期成果等方面進(jìn)行了詳盡而深入的闡述?,F(xiàn)場(chǎng)專家們認(rèn)真聽完報(bào)告后,認(rèn)為課題選題很好,能夠立足于特殊教育發(fā)展需要、當(dāng)前教學(xué)發(fā)展需求及學(xué)校教學(xué)實(shí)際,通過對(duì)適齡智障兒童家長(zhǎng)心理健康的研究,幫助家長(zhǎng)解決心理問題,提高他們教育殘疾兒童的信心,具有較高的研究?jī)r(jià)值與意義。聽完專家的指導(dǎo)意見,課題主持人李輝表示將根據(jù)專家的意見,理清研究?jī)?nèi)容,腳踏實(shí)地開展教研活動(dòng)。
淮南特校將以本次開題為契機(jī),以教科研為引領(lǐng),在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的道路上的一路前行,收獲更加豐碩的成果。

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